Освітня студія професора Цюрихського педагогічного університету Рольфа Голлоба

12 жовтня відбулася четверта освітня студія «Самооцінювання як складова процесу розвитку школи дієвої демократії» професора  Цюрихського педагогічного університету Рольфа Голлоба.

Учасниками освітньої студії стали науково-педагогічні працівники та здобувачі освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти».

В ході студії Рольф Голлоб, професор Цюрихського педагогічного університету, експерт Ради Європи з освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини, головний експерт проєкту DECIDE, продовжив знайомити з критеріями та сферами оцінювання розвитку шкіл у провадженні якісної освіти для кожного. Звертаючись до розробленого відповідної тематики порадника, професор Рольф презентував алгоритм проведення внутрішнього оцінювання на партисипативних засадах.

Під час онлайн студії увага була сфокусована на особливій ролі взаємопідтримки учасників освітнього процесу у щоденній шкільній практиці організації освітнього та управлінського процесів. Також в ході дискусії було наголошено, що професійний розвиток та розвиток школи є постійним процесом руху вперед, який має розглядатися першочергово не як зовнішня вимога, а внутрішня потреба для забезпечення якісної освіти.