КАФЕДРА ПЕДАГОГІКИ ТА ОСВІТНЬОГО МЕНЕДЖМЕНТУ





20 РОКІВ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ В УКРАЇНІ

10 лист. 2025
6 листопада 2025 р. викладачі кафедри педагогіки та освітнього менеджменту взяли участь у XIV Міжнародній науково-практичній конференції «ЄВРОПЕЙСЬКА ІНТЕГРАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ. Принципи та інструменти Болонського процесу, цінності у вищій освіті». У 2025 році Україна відзначає двадцятиріччя своєї участі у Болонському процесі – ключовій ініціативі, що визначила вектор реформування національної системи вищої освіти та її інтеграції до Європейського простору вищої освіти. За цей час Україна пройшла складний, але важливий шлях модернізації середовища вищої освіти, утвердження принципів і цінностей автономії, забезпечення якості, академічної свободи і доброчесності та публічної відповідальності вищої освіти перед суспільством.

    6 листопада 2025 р. викладачі кафедри педагогіки та освітнього менеджменту взяли участь у XIV Міжнародній науково-практичній конференції «ЄВРОПЕЙСЬКА ІНТЕГРАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ. Принципи та інструменти Болонського процесу, цінності у вищій освіті». У 2025 році Україна відзначає двадцятиріччя своєї участі у Болонському процесі – ключовій ініціативі, що визначила вектор реформування національної системи вищої освіти та її інтеграції до Європейського простору вищої освіти. За цей час Україна пройшла складний, але важливий шлях модернізації середовища вищої освіти, утвердження принципів і цінностей автономії, забезпечення якості, академічної свободи і доброчесності та публічної відповідальності вищої освіти перед суспільством.

   Конференція була проведена у гібридному форматі: ZOOM platform та на базі Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Організаторами конференції традиційно є  Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти НАПН України, Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, Київський національний університет імені Тараса Шевченка,  Національний Еразмус+ офіс в Україні, Національні експерти з реформування вищої освіти, Програми ЄС Еразмус+, Національне агентство кваліфікацій, British Council Ukraine.

    Метою конференції стало обговорення досягнень, викликів і перспектив впровадження Болонських принципів, інструментів і цінностей ЄПВО у вищій освіті відповідно до цілей стійкого розвитку для вдосконалення компетентностей з модернізації вищої освіти.

   Ювілейна Болонська конференція створила платформу для діалогу між представниками уряду, академічної спільноти, студентства, європейських партнерів та міжнародних експертів щодо досягнень, викликів і подальших перспектив упровадження Болонських принципів, інструментів та фундаментальних цінностей в Україні. Особлива увага приділялася аналізу впливу фундаментальних цінностей ЄПВО на стійкий розвиток, відновлення та європейську інтеграцію системи вищої освіти України в умовах війни та післявоєнного відновлення. Болонська конференція покликана не лише підбити підсумки, але й окреслити подальші перспективи — як зберегти європейську динаміку реформ, підсилити довіру до української вищої освіти, забезпечити результативне визнання кваліфікацій і результатів навчання, удосконалити якість освітніх програм і сформувати культуру академічних і суспільних цінностей, що відповідають демократичним стандартам Європи.

    Двадцять років Болонського процесу в Україні — це нагода оцінити здобуте, виявити прогалини та спільно визначити шляхи посилення спроможності українських університетів згуртуватися та діяти в спільному Європейському просторі вищої освіти, сприяючи стійкому розвитку, інноваціям і Миру.

    Рекомендуємо зацікавленим особам ознайомитись з корисними матеріалами:  EHEA documents, Tirana Ministerial Conference documents; Ukraine Higher Education Development Strategy 2022-2032 (draft amendments 2024); ІX Міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу» (Огляд: Болонський процес в Україні 2005-2020: досягнення, виклики та перспективи). https://erasmusplus.org.ua/news/xiv-mizhnarodna-naukovo-praktychna-konferencziya-yevropejska-integracziya-vyshhoyi-osvity-ukrayiny-v-konteksti-bolonskogo-proczesu-bolonski-prynczypy-ta-instrumenty-czinnosti-u-vyshhij-osviti/

 

 

 





Новини


10 черв. 2026
В Одеській академії неперервної освіти розпочала роботу IV Наукова літня школа
8 червня 2026 року в Одеській академії неперервної освіти розпочала роботу IV Наукова літня школа «Методологічна культура у науковому зростанні педагога-дослідника». Учасниками заходу стали здобувачі вищої освіти другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів, молоді науковці, педагогічні та науково-педагогічні працівники академії.

29 трав. 2026
Звітні конференції з виробничих практик
18-25 травня 2026 р. на кафедрі педагогіки та освітнього менеджменту в онлайн форматі відбулися звітні конференції з виробничих практик. Здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня проходили практики відповідно до освітньо-професійних програм та навчальних планів. Базою асистентської практики студентів ОПП «Педагогіка вищої школи» був Одеський педагогічний фаховий коледж (керівник від кафедри – кандидат педагогічних наук, доцент, завідувачка кафедри Н.В. Кузнєцова). Студенти ОПП «Управління педагогічними системами» проходили управлінську практику на управлінських посадах на базі закладів загальної середньої освіти та органів управління освітою (керівник від кафедри – доктор педагогічних наук, професор О.П. Муковіз). Для студентів ОПП «Педагогіка школи та інноваційна освітня діяльність) виробничою є педагогічна практика, яку вони традиційно проходять на посадах педагогічних працівників у різних типах закладів загальної середньої освіти (керівник від кафедри – кандидат педагогічних наук, старший викладач Н.В. Шатайло). З усіма закладами та установами КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» уклала відповідні угоди про проходження практики.

24 бер. 2026
ЗВІТУВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ СТУПЕНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ «МАГІСТР»
19 березня 2026 року на кафедрі педагогіки та освітнього менеджменту було проведено перше звітування здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньо-професійних програм «Педагогіка школи та інноваційна освітня діяльність», «Педагогіка вищої школи», «Управління педагогічними системами» спеціальності А1 Освітні науки за результатами підготовки кваліфікаційних робіт на здобуття ступеня вищої освіти «магістр».

Всі новини